近日，2023華爲開(kāi)發者大(dà)賽第二屆廈門開(kāi)發者創新應用大(dà)賽在廈門軟件園成功舉行。在學校數據科學與計算機學院王若龍老師的指導下(xià)，廈門工(gōng)學院2021級軟件工(gōng)程專業5名學生(shēng)聯合創作的參賽作品《煙火(huǒ)旅遊APP》榮獲二等獎。這是學院貫徹落實《“十四五”國家信息化規劃》，積極培育“信創”人才的成果體(tǐ)現。
信創，即信息技術應用創新。過去(qù)很多年間，國内 IT 底層标準、架構、生(shēng)态等大(dà)多數都由國外(wài) IT 巨頭制定的，由此存在諸多安全風險。因此，要逐步構建釋放(fàng)數字生(shēng)産力的創新發展體(tǐ)系，重點要加大(dà)IT行業的國産化、自主研發和自主可控。這是信創産業的核心，也是信創人才培育的方向。
區别于第一(yī)屆比賽的主題限制，本屆選手的發揮空間更大(dà)，隻需利用鴻蒙構建一(yī)個應用場景。王若龍老師介紹到，開(kāi)放(fàng)性主題其實對參賽者的軟硬件知(zhī)識與技能要求更高，本次比賽是基于鴻蒙系統的軟硬協同工(gōng)程實踐，全面檢驗學生(shēng)利用鴻蒙技術進行互聯網産品設計和應用創新的能力。
廈門工(gōng)學院有兩支隊伍進入決賽，每個隊都有五名學生(shēng)，其中(zhōng)三人負責代碼開(kāi)發，兩人負責産品設計，分(fēn)工(gōng)明确、團結協作。王老師從市場調查、産品設計、商(shāng)業模式等幾個方面對學生(shēng)集中(zhōng)培訓，采用MVP的開(kāi)發方式快速叠代，經過兩周高強度的集中(zhōng)開(kāi)發，完成了《煙火(huǒ)旅遊APP》的基本雛形。
王老師對參賽隊同學們的表現大(dà)爲贊賞，他說：“在學校、學院領導的大(dà)力支持下(xià)，同學們秉承積極的學習态度與不斷探索的精神，将課堂所學的知(zhī)識靈活運用于軟件開(kāi)發中(zhōng)，作品得到了主辦方、評委會的肯定，這也得益于我(wǒ)校腳踏實地卻又(yòu)開(kāi)拓創新的育人模式。通過比賽，與更多優秀的人同台競技，以賽促學，不僅能拓寬同學們的視野，提高綜合能力，也能激發他們對未來的學習與職業方向的思考。”
廈門工(gōng)學院學研産企業學院執行院長湯偉明強調，競賽也是一(yī)種教學模式，同學們在競賽中(zhōng)學習行業主流技術，在競賽中(zhōng)完成對課堂知(zhī)識的鞏固，又(yòu)将學習成果應用于實踐。在學校“立德樹(shù)人，以文化人”教育理念的指導下(xià)，我(wǒ)們注重學生(shēng)理論學習與實踐技能的培養，重視教學與實踐相結合，并通過校企合作的方式實現有效轉化。
湯院長介紹到：“近期我(wǒ)們正與華爲公司進行洽談合作，希望能共同打造信創人才培養基地，爲師生(shēng)創造條件，基于市場需求進行課程學習與軟件開(kāi)發，真正實現教學與實踐的密切結合，讓學校的人才培養與企業的人才需求相契合，實現資(zī)源共享、優勢互補。”
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