3月14日上午，漣源市教育局會同市教師進修學校對漣源行知(zhī)中(zhōng)學開(kāi)展了教師培訓工(gōng)作調研活動。由漣源市教師進修學校副校長曾新桂帶領的調研組一(yī)行通過教師座談交流、問卷調查、參觀校本研修成果等，對漣源行知(zhī)中(zhōng)學教師隊伍建設、師資(zī)培訓及校本研修開(kāi)展情況進行了詳細的調查了解。
座談會上，副校長、教研室主任譚君豔彙報了學校當前教師培訓工(gōng)作情況和近兩年校本研修成果，并圍繞教師研培中(zhōng)的收獲、實施及困惑表達了自己的建議、思考和需求。
曾新桂一(yī)行對漣源行知(zhī)中(zhōng)學校本研修、集體(tǐ)備課、課題研究等工(gōng)作的開(kāi)展與落實給予了高度評價，并就如何加強教師隊伍的長遠規劃和有序培養，如何立足校本研修開(kāi)展教研工(gōng)作提出了多方位、多角度的指導，爲老師們打開(kāi)了新思路。
教師的專業發展需要學校多元化平台的支持與協調。近兩年來，漣源行知(zhī)中(zhōng)學緻力于優化研修載體(tǐ)，創新教師專業發展模式，積極營造多位一(yī)體(tǐ)教師發展生(shēng)态，依托“行知(zhī)教育論壇”“行知(zhī)教師說”“行知(zhī)青年說”“青藍(lán)工(gōng)程”“教師發展中(zhōng)心”等校内教師成長平台，充分(fēn)發揮教學反思、導師引領、同伴互助作用。
督促教師通過崗位實踐、校本研訓、自主研修、觀點報告、案例分(fēn)析、交流考察、教學比武、辯論賽等，激發智慧和内驅力，快速提高教科研水平，有效縮小(xiǎo)不同層次教師課堂教學的差距，促進了教師隊伍素質的整體(tǐ)提升。
2022-2023年，學校累積有150餘人次在各級各類教學比武、論文評比、課題研究、評優評先中(zhōng)獲得嘉獎。系列成果在校内外(wài)産生(shēng)廣泛影響，赢得了專家、學者關注和贊譽。
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